现在流行 不打不骂 的教育法
但是，我很愕然的发现
父母们似乎对这个教育法普遍性有错误的观念：
不打不骂自己的孩子、却可以骂人家的孩子！
而且 对自己的孩子只知道不可打骂 却 不会管教！
看到别人管教自己的孩子，还要自以为很了不起的
“责问”为什么逼人那样对孩子！
我深信孩子的品格和父母的身教有直接关系，
看到那么霸道、没礼貌的孩子，
再看看那些父母，你就明白了！
Case I
那天，有一个妈妈不是很友善的走入儿童诗班室，
指住另一个孩子，问她孩子说，“是不是他欺负你？”
我就想，天啊！什么年代了，还有这种事情发生。
为了阻止事情“恶化”下去，在她儿子确定回答她之前，
我赶快圆场说，“孩子是这样的啦，一下子打架，等下又是有best friend的”
那个妈妈不知嘀咕了什么（我顾着孩子没心听），才离开。
这个孩子平时在儿童诗班练唱的时候不开口唱歌，
却很喜欢故意捣蛋，然后装作一脸无辜的样子，
往往害其他小朋友被我叫名字。
（我之前也一直被他天生一副无辜脸骗了）
另一边，还有很少数的父母 还是 照顾老的管教法，
但是把体罚改为适当的惩罚、把骂改成责备！
Case II
另一天，也是发生的教会，我看到感人的一幕。
有个可爱的小男孩在教堂里跑来跑去、
他爸爸看他没阻碍到其他人，警告他后就就没理他。
然后，小男孩走太快，踢到墙角，
脚趾头受伤流血了... 他坐在那里，不敢动。
（他爸爸据说很严格，家里以drum棒作藤条）
他爸爸却即刻留意到了，平静的问他是不是受伤了？
（想象Case I 的那个妈妈一定会紧张死了）
然后，这个爸爸的反应真的令我非常感动。
他先说，“我刚才不是警告过你不要乱乱跑吗？”
“现在很痛吧？你要记住这个痛，这个就是你乱跑的后果咯”
“做什么事情都有后果的，知道了没有？”
小男孩，乖乖的，不敢出声... 连眼泪都强忍着。
然后 这个爸爸才走过去看孩子的伤，
问他很痛吗？小男孩才说“很痛”！
然后找first aid kid帮孩子洗好伤口，贴好plaster。
小男孩从头到尾没有哭闹（他才5-6岁）！
看他强忍眼泪的模样，谁都鼻子酸酸的，
只看他爸爸很快的又逗得小男孩笑了起来！
这小男孩也是儿童诗班员，
儿童诗班练习时，他偶尔会调皮一下，
但是很有分寸，我一叫他的名字他就会停下。
两个孩子不一样的品行，让我重新反省
何谓 不打不骂 的家教。
“现在的孩子不骂得的”
“会伤害到他们弱小的心灵”
甚至严重到
“往后会造成心理障碍”
这些话 很肤浅！
不打不骂 如果 也 不管教
孩子 会好 才怪！
我们应该 研究的是，
什么时候该打（有些孩子不痛过就不会记得教训）
怎样责备孩子却绝对不是骂他（责备出之爱心，骂只是抒发你的怒气）~
不打 应该 condition 成 不乱打（看情形，有些孩子不打不行，有些孩子却绝对不能打）
不骂 却 应该 责备（不然还在怎么知道对错？）
如何管教孩子却要靠智慧！
还要有很高的EQ!
不简单哦，为人父母的，要加油！
